Синтаксис богат сложносочиненными и полусложносочиненными предложениями с определениями прилагательными и обособленными обстоятельствами. Это говорит о богатстве сюжета, разнообразии мотивов и панорамном характере картины.
Анализ стихотворения «Три пальмы» Лермонтова
Стихотворение «Три пальмы» (полный текст здесь) было написано Лермонтовым на тему арабского мифа. Это произведение написано в жанре баллады в романтическом стиле Лермонтова. У романтизма есть свои правила и законы. Смерть одного или нескольких главных героев — одно из правил романтического романа. Место действия выбрано экзотическое для русского человека — пустыня в Аравии.
Баллада о трех пальмах» состоит из 10 шестистиший. Условно работу можно разделить на четыре части.
- Экспозиция занимает первые 2 строфы. В ней автор знакомит читателя с главными героинями произведения и местом действия, подводит к завязке.
- Завязка сюжета занимает еще 2 строфы. Пальмы ропщут, и появляется караван, который расположился на ночлег.
- 7-я строфа подводит читателя к кульминации, и 8-я строфа кульминация произведения
- Следующие 2 строфы – это грустная развязка.
Таким образом, композиция в этом произведении линейна, а само произведение развивается в хронологическом порядке.
Сюжет и герои произведения
Вкратце сюжет таков. Посреди пустыни росли три пальмы. Между ними, в укрытии пальм, протекал ручей. Он снабжал их живительной водой, а пальмы защищали поток от ветра и жары. Это создало баланс в природе.
Пальмы устали стоять одни в пустыне и попросили Бога послать им людей. Прибыл караван, люди напились у ручья, отдохнули и ночью срубили пальмы, чтобы согреться. Равновесие было нарушено. Без его защитной тени и укрытия от ветра ручей высох. Он был засыпан песком.
Главные герои поэмы — три пальмы. Они росли, радовались своему процветанию, охраняли ручей, бунтовали и умирали, отдавая свое тепло неблагодарным людям. Они горды, высокомерны и немного упрямы. Тщеславие становится причиной их гибели. Ручей, Бог и люди в караване — второстепенные персонажи. Они напрямую взаимодействуют с пальмами.
Идея и проблема
Несмотря на романтику и сказочный характер сюжета, Лермондов — один из первых авторов, обратившихся к проблеме взаимодействия человека с природой. В этом заключается основная идея работы. Пока никто не посещал этот маленький оазис, природный баланс был более или менее сохранен, и жизнь продолжалась.
Это произведение о том, как быть благодарным Богу за то, что Он дает нам. Бог не случайно защищал пальмы, направляя караваны другими путями. Он защищал маленький оазис в пустыне. Как только пальмы начали роптать, Бог услышал их просьбу и направил к ним караван.
Тематика
Главная тема пьесы — жестокость в обращении с природой и миром.
Аравийская пустыня символизирует библейский рай и караван для Адама и Евы, которые не смогли насладиться миром и спокойствием.
Как и первые люди, те, кто приходил с караванами, нарушали гармонию оазиса. Они не только бросают его, но и приносят с собой смерть. Три феникса, мечтающие служить народу, погибают из-за своей неблагодарности.
Пафос
Страсть поэмы — это горечь и разочарование, вызванные жестоким, безжалостным поведением людей.
Центральное изображение трех пальм можно интерпретировать по-разному. Это единство трех категорий красоты (истины, добра и красоты), христианской троицы и троицы духа, души и тела. Они представляют собой изначальное гармоничное единство, созданное Творцом.
Образ пустыни контрастирует с образом оазиса. Эти два места символизируют жизнь и смерть. Образ каравана, отдыхающего под пальмами, подводит итог истории человеческой расы.
Лирический герой
Лирический герой не появляется в стихотворении, но его присутствие ощущается «за кулисами» событий. Оценка автором происходящего ясна: гнев, осуждение и разочарование.
Сюжет стихотворения описывает три пальмы в оазисе рядом с источником посреди пустыни. Их благополучие нарушается сомнениями в том, правильно ли они живут, когда им некому дарить радость.
По воле Всевышнего караван достигает оазиса. Облаченные в белые одежды арабы жадно пьют из кристально чистой воды и отдыхают в тени пальм. На рассвете они рубили стволы деревьев, чтобы согреться теплом костра. Они приняли жертву пальм без благодарности и навсегда уничтожили первобытный уголок земли.
Поэма Лермонтова «Три пальмы» полна философских размышлений, в которых автор пытается рассуждать о смысле жизни и хрупкости человеческого существования. Давайте проанализируем стихотворение «Три пальмы», которое изучается в 6 классе.
С точки зрения жанра, «Три пальмы» можно описать как балладу с восточными мотивами. Поэма переносит читателей в оазис в Аравийской пустыне, где происходят основные события.
Что касается структуры и композиции лирической баллады, то стихотворение имеет четкий сюжет и использует такие средства, как прилагательные, метафоры и олицетворение. Все повествование представляет собой круговую композицию. В начале произведения представлена жизнь в райском оазисе, где редкому путнику открывается рай, живительная влага и зелень пальм. В конце произведения, описывая тот же оазис, автор изображает смерть, пепел, ностальгию, боль и печаль.
Три пальмы: анализ кратко
Если анализировать стихотворение «Три пальмы» по этой схеме, то можно не узнать самые важные лирические фигуры. Их роль берет на себя природа, а именно три пальмы, растущие в пустыне. Эти деревья оживают и начинают думать как люди. Пальмы красивы и полны энергии, потому что рядом течет питательный, живительный источник. Три пальмы свежие, но они не чувствуют удовлетворения от жизни, потому что не понимают, что пустыня оживает благодаря им, благодаря их гордости. Но фениксы считают себя бесполезными и решают обратиться к Богу. Они просят отправить к ним путешественников, и их желание немедленно исполняется. Когда три феникса увидели караван, они очень обрадовались. Однако их радость была недолгой. Они выпили воду и стали мучить деревья, потому что им нужен был огонь, чтобы греться ночью. Наконец, рай превратился в выжженную пустыню. Все, что осталось после него, — это пепел, где теперь тонкое русло реки борется за свою жизнь под палящим солнцем. Но без защиты зеленой растительности у ручья остается мало времени на жизнь.
Таким образом, раскрывая сюжет рассказа, автор затрагивает религиозные темы. Автор хочет показать, насколько разрушительно идти против своей судьбы. При анализе стихотворения «Три пальмы» становится ясно, что Лермонтов хочет взять тему взаимоотношений человека и природы, затрагивая вопросы бытия и смысла существования. Автор показывает людям, насколько фатальными могут быть сиюминутные желания. Он хочет указать на то, что важно думать не только о настоящем, но и о будущем. Важно думать о том, что останется будущим поколениям. Ведь такое безразличие разрушает гармонию мира, уничтожая природу. Поэтому поэт призывает людей переосмыслить свои поступки и изменить отношение к природе, начав мирное сосуществование.
Смысл произведения
Нет смысла рассуждать о неоспоримом значении этой работы. Это во многом зависит от возраста читателя. Для детей это просто красивая сказочная поэма с восточными мотивами. Таким образом, детская книга «Три пальмы. Восточные сказки», опубликованный в 1964 году.
Художник Дэвид Хайкин проиллюстрировал ее красочными рисунками почти для каждого кварто. Для старшеклассников книга является прекрасным руководством по рисованию и конспектированию эссе.
Зная, кто написал «Три пальмы», взрослые читатели могут сразу понять глубокий смысл произведения. Этому во многом способствуют иллюстрации персонажей, которые Лермонтов написал очень живо и четко. Сразу приходит на ум воплощение в них библейских персонажей.
Нет нужды роптать на Бога и докучать Ему требованиями, когда все и так хорошо. Человек должен быть благодарен за то, что у него есть, и учиться смирению. Невозможно достичь всего, потому что нет пределов совершенству.
Так же обстоит дело и в данном случае. Хотя по жанру «Три пальмы» — поэтическая баллада, в итоге она превращается в полноценную драму — с трагедией и несбывшимися ожиданиями.
Основная мысль
Поэма представляет собой философское размышление о смысле и цели человеческой жизни. Цель существования и его смысл нам неизвестны; они остаются тайной, которую может разгадать только высшая сила. Идея автора заключается не в том, чтобы роптать на судьбу, а в том, чтобы заслуженно и прямо принять свой крест, не прося вмешательства Бога. Все происходит так, как должно происходить, все предопределено. Бунт против судьбы обречен на провал, и это также является главной идеей поэмы.
Поэт также ставит вопрос о том, как прожить свою жизнь: спокойно, безмятежно, помогая людям год за годом, или лучезарно, но ненадолго? Фениксы, которые долгое время роптали на Бога, становятся умеренными и кроткими, но это их не устраивает, и они начинают жаловаться на несправедливость Бога по отношению к ним. Тогда Бог дает им возможность жить яркой жизнью: К ним приходили путники, они пировали, пальмы склоняли перед ними свои головы, а позже ломались и использовались для костра. К сожалению, насыщенная, интересная судьба требует жертв, ее нельзя изменить.
Средства художественной выразительности
Лермонтов не ограничивает себя в средствах художественной выразительности. Так, он использует множество прилагательных и метафор, которые придают стихотворению эмоциональный настрой: «стремительный поток», «пышная листва», «гордые пальмы», «бесплодная земля», «вздымающаяся голова»; «песок, скрученный в столб», «горящая грудь».
Сравнения — люди — «маленькие дети», караван «шел, покачиваясь, как лодка по морю». А благодаря олицетворению поэт не дает четкого представления о лирическом герое, но читатель видит трех фениксов, недовольных жизнью: «Фениксы манят», «листья шепчут», стволы деревьев — «тела», листья — «одежда», фениксы «пали без жизни».
Жанр
С точки зрения жанра, произведение является балладой. Здесь есть тайна, захватывающий, драматический сюжет, вмешательство роковых сил в судьбу героев.
Лермонтов использует в балладе разнообразные выразительные средства — повествование о судьбе лирических героев, о пальмах. Стихотворение содержит:
- эпитеты (ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой);
- метафоры ( пылающая грудь, гордо кивая махровой главою);
- сравнения (песок крутился столбом, караван «шёл, колыхаясь, как в море челнок» ;
- олицетворения (щедро поит ручей, шепчутся листья с гремучим ручьём, приветствуют пальмы нежданных гостей).
Аллегория звука «р» используется в описании разрезания ладоней.
