Расы и этносыпрезентация к уроку по географии (7 класс) по теме. Этнос это в географии.

Если вы считаете, что материал нарушает авторские права или должен быть удален с сайта по любой другой причине, вы можете подать жалобу на материал. Удалить содержимое

Расы и этносы презентация к уроку по географии (7 класс) по теме

Расы — это подразделения разумного вида Homo sapiens, представленного современным человечеством. Человеческие расы характеризуются общими наследственными физическими признаками, связанными с общим происхождением и определенным ареалом обитания.

Термин «раса» основан на биологическом, особенно физическом, сходстве людей и сходстве территории, которую они населяли в прошлом или настоящем. Раса характеризуется комплексом наследуемых признаков, включающих цвет кожи, волос, глаз, форму волос, мягкие части лица, череп, частичный рост, пропорции тела и т.д. Однако, поскольку большинство этих человеческих черт подвержены некоторой изменчивости, а между расами происходило и продолжает происходить смешение, человек редко демонстрирует набор типичных расовых характеристик.

С 17 века было предложено множество различных классификаций человеческих рас. Наиболее распространенными являются четыре основные расы: европеоиды, монголоиды, негроиды (экваториальные), австралоиды.

Кавказская раса Характеризуется светлой кожей (от очень светлой, особенно в Северной Европе, до темной или даже коричневой), мягкими, прямыми или волнистыми волосами, горизонтально раскосыми глазами, умеренным или густым волосяным покровом на лице и груди у мужчин, выдающимся носом и прямым или слегка покатым лбом.

Монгольская раса Цвет кожи варьируется от темного до светлого (особенно в североазиатских группах), волосы обычно темные, часто грубые и прямые, нос обычно слегка выдается, щель зрения косая, складка верхнего века хорошо выражена, также имеется складка, охватывающая внутренний угол глаза; волосы плохо расчесаны.

Негроидная порода Темная кожа, цвет волос и глаз, курчавые волосы; нос обычно широкий, слегка выдающийся, ноздри раздутые; нижняя часть лица выдающаяся, губы пухлые.

Австралоидная порода Светлая кожа как у негра, коричневые тона, крупный нос, длинные волнистые волосы, хохолок, массивная бровь, сильная челюсть.

Смешанные породы Смешанные породы являются результатом межродственных браков: Кавказец + негроид = смешанный Кавказец + монголоид = метис Монголоид + негроид = самбо.

Нация Этнос (греч. ethnos — народ) — это группа людей, объективно или субъективно связанных общими характеристиками. Различные области этнологии (изучение народов) включают происхождение, язык, культуру, территорию, самосознание и т.д.

Языковые семьи и языковые группы Языковая семья — это группа языков, которые определенно родственны, но находятся в более отдаленном родстве и имеют не менее 15 процентов идентичности в своем основном списке. Индоевропейские языки ~ 2,5 миллиарда носителей, включая индоарийские языки, германские языки и балтославянские языки; китайско-кавказские языки ~ 1,5 миллиарда носителей, включая основные китайские языки; урало-алтайские языки ~ 0,5 млрд. носителей, включая основные тюркские языки.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Люди. Нация, нация.

Презентация по обществознанию для 8 класса.

Проект плана урока по обществознанию в 8 классе «Нация: нации и народности».

Цель: 1) Ввести понятие нации, объяснить природу факторов, приводящих к формированию нации, развить умение анализировать традиции и обычаи разных народов, характеризовать расы и нации.

Моя малая родина: культура, традиции, национальность

Я навсегда связан с тобой, мое Бахилово.

Взаимодействие этнических групп, выраженное в предметах декоративно-прикладного искусства.

Это семинарское занятие для 8 класса, которое можно использовать в рамках преподавания темы «Кубань — полиэтнический регион». Она будет интересна преподавателям кубановедения, а также учителям изобразительного искусства и технологии.

Урок обществознания в 8 классе по теме «Нация: нации и народности».

Урок посвящен изучению нового материала и основан на самостоятельной работе учащихся в группах. Во время урока заполняются рабочие листы и листы самооценки (накопительная система оценивания); учащиеся выполняют различные задания.

Нация и народ

Лекция на тему «Нация и народ» для 11 класса.

Национальное самосознание этнических групп, проживающих на донской земле.

«Горы и воды рек, травы степей и крики пролетавших когда-то птиц причастны к нашему рождению; не только солнце согревает нас.

Этнос — это относительно новое понятие

Понятие национальности тесно связано с категориями нации, народа и сообщества. Слово этнос в переводе с греческого означает группа, племя, народ. В науке до сих пор нет единого мнения относительно определения или подхода к основным элементам этого явления.

Существуют различные школы мысли, которые по-разному интерпретируют теорию этничности. Все эти тенденции развивались в основном российскими и советскими этнографами; сам термин был придуман русским антропологом и выпускником Сорбонны Сергеем Михайловичем Сирокогоровым, который волею судеб оказался в Китае во время гражданской войны и остался там навсегда.

В 1922 году Сирокогоров опубликовал книгу «Нация в Китайской республике». Исследование фундаментальных принципов изменения этнических и этнографических явлений», в котором он четко разграничивает понятия нации и народа. Люди — это очень широкая и расплывчатая категория, поэтому необходимо ввести новый термин.

Определение С.М.Широкогорова звучит следующим образом:

«Нация — это группа людей, говорящих на одном языке, признающих свое общее происхождение, имеющих комплекс обычаев, образ жизни и традиции, которые они сохраняют и которые отличаются от других групп. Это этническое образование — предмет науки этнографии».

Буряты, богуа, ныне известные как манси, кубанские казаки в России, бретонцы, провансальцы и норманны во Франции и другие являются примерами отдельных этнических единиц.

*Кубинские казаки, конец девятнадцатого века.

Действительно, такое определение признается и в современной социальной науке, которая считает, что:

Нация — это группа людей разных поколений, объединившихся на основе общих убеждений:

1. длительного проживания на одной территории,
2. общего языка,
3. единой культуры,
4. самосознания своей общности.

Этногенез — это процесс формирования этносов

Этногенез — это процесс формирования нации, в котором тесно переплетаются различные факторы.

Подобно детскому калейдоскопу, нация состоит из множества элементов, которые постоянно меняются с течением времени.

Можно выделить основные факторы, влияющие на формирование этничности:

1. природно-географическое положение;
2. климат;
3. социально-экономическая история;
4. культурные связи с другими этносами;
5. история переселений и завоеваний.

Существуют различные теории этногенеза и подходы к его изучению, но одной из самых звучных является теория пассивного этногенеза, сформулированная Львом Гумилевым, сыном двух гениальных поэтов, Анны Ахматовой и Николая Гумилева.

В основе теории лежит концепция страсти — непреодолимого внутреннего побуждения к движению. Людей, обладающих этим внутренним пламенем, называют страстными и они способны изменить мир вокруг себя.

Гумилев предполагает, что в определенные моменты истории происходят страстные конвульсии (он выделил 9 таких эпизодов в более или менее известной истории человечества), из-за которых в сложившемся этносе появляются страстные люди, которые начинают активно менять существующее положение вещей.

Процессы, инициированные одержимыми, протекают в разных фазах и приводят к появлению новых этнических групп со средней продолжительностью жизни 1 500 лет.

Поскольку характерной чертой нации является наличие общего языка, были сформулированы лингвистические теории этногенеза. Советский историк и этнограф Сергей Павлович Толстов, например, предложил гипотезу «первичной языковой преемственности», основанную на идее, что все миграции человечества начинались из одной точки и одного основного языка.

Но чем дальше поселенцы удалялись от первоисточника, тем больше менялся их язык. Общению (что это такое?) между этническими группами мешали языковые барьеры, и возникла дискуссия «друг-враг».

Виды этносов

Этнические группы в исторической ретроспективе делятся на различные типы, которые развиваются в более крупные сообщества или остаются в изоляции в своей первоначальной форме.

1. Род. Первый вид этноса, относящийся к родовому строю и состоящий из кровных родственников, селившихся вместе.
2. Племя. Формируется в эпоху первобытно-общинного строя на основе нескольких родов, имеющих общие корни, но живущих по соседству. Эти древнейшие этносы не потеряли своей актуальности до сих пор. Вспомним хотя бы Кавказские республики и Среднюю Азию, где отношения между родами настолько сильны, что определяют политику и порой переходят в жестокие межэтнические войны.

1. общая территория;
2. единый язык;
3. экономические связи;
4. характерная культура.

Русский этнос состоял из множества племен, некоторые из которых были славянскими — вятичи, кривичи, словене и др. — а некоторые вообще не имели славянских корней — Балт, Чудь, Вс.

В 21 веке национальности интегрированы в более крупную нацию — Нацию, влияние которой значительно. Существует территориальная двусмысленность, когда люди покидают свое историческое место жительства, и двуязычие, когда язык национальности не совпадает с основным языком нации.

Но в отличие от племен и кланов, этнос не сливается в общий котел, хотя многие такие сообщества действительно были уничтожены в истории.

На заре существования США большая часть коренного населения была стерта с лица земли — этот факт знают даже дети, — но в истории России были и позорные страницы.

В девятнадцатом веке коренные племена были безжалостно истреблены, включая народ амурских дауров, которые сопротивлялись вторжению русских захватчиков в их образ жизни.

Этногенез

Другими предпосылками для формирования этнической общности могут быть общая религия, расовая близость этнических элементов или наличие значительных метисных (переходных) групп.

В процессе этногенеза под влиянием конкретной хозяйственной деятельности в определенных природных условиях и по другим причинам формируются определенные черты материальной и духовной культуры, быта и психологических характеристик группы. Члены нации обладают общим самосознанием, в котором на первом плане стоит мысль об их общем происхождении. Внешним выражением этого самосознания является наличие общего самоназвания — этнонима.

Сформированная этническая общность функционирует как социальный организм, который воспроизводит себя через этнически однородные браки и передает новому поколению язык, культуру, традиции, этническую ориентацию и т.д.

V. Шнирельман указывает, что страстная теория этногенеза не учитывает, что этническая идентичность (этничность) может быть флуктуирующей, ситуативной и символической. Это не обязательно связано с языковой принадлежностью. Иногда оно основано на религии (кряшены или крещеные татары), экономической системе (таранто-коранские чуваши и оседлые коранские неймиланцы), расе (афроамериканцы) или исторической традиции (шотландцы). Люди могут менять свою национальность, как это произошло на Балканах в 19 веке, когда кто-то, переключившись с сельского хозяйства на торговлю, перешел с болгарского на греческий, и языковой фактор не был препятствием, потому что люди хорошо знали оба языка. 7

Антропологическая классификация. Этнос и раса

Антропологическая классификация основана на принципе разделения этнических групп на племена. Эта классификация отражает биологическое, генетическое и, в конечном счете, историческое родство между этническими группами.

Наука признает, что расовое и этническое деление человечества не совпадает: Представители одной этнической группы могут принадлежать к одной или нескольким расам (расовому типу) и наоборот, представители одной расы (расового типа) могут принадлежать к разным этническим группам и т.д.

Этнос и религия

Существуют различные подходы к изучению культуры:

1. ценностный (аксиологический — связь общечеловеческих ценностей);
2. символический (культура — система символов);
3. организационный
4. деятельностный подход.

Выделенные аспекты культуры — аксиоматический, символический, организационный и деятельный — тесно связаны между собой и представляются наиболее важными. Например, основные мировоззренческие идеи и убеждения этнической группы (символический аспект) применяются и отражаются в ее образе жизни (организационный аспект), и, наконец, они формируются в определенной системе ценностей — с ее приоритетами и конкретными связями между индивидуальными ценностными ориентациями (оценочный аспект), а образ жизни и система ценностей, в свою очередь, определяют формы поведения и действия членов этнической группы (аспект действия).

Многочисленные исторические исследования этнологов разных стран убеждают нас в том, что на протяжении всей истории человечества (с доисторических времен до наших дней) у людей была и остается потребность знать не только свою жизнь, традиции и обычаи, но и культуру окружающих народов. Эти знания помогают нам легче ориентироваться в окружающем мире и дают нам чувство защищенности и уверенности в нем. Накопление знаний и сведений различного рода о многих народах мира продолжается уже многие тысячелетия, и уже в древности предпринимались попытки выйти за рамки простого изложения или описания этих знаний. Еще в древности некоторые авторы пытались объединить многочисленные эмпирические данные в систему и классифицировать различные народы в соответствии с их экономическими и культурными характеристиками. Однако эти усилия носили спекулятивный характер и поэтому не достигли своих целей.

Этнос и его виды

Традиционно нация рассматривается в основном как общее понятие. Исходя из этой точки зрения, принято выделять три типа этнических групп:

1. Род-племя (вид, характерный для первобытного общества).
2. Народность (характерный тип в рабовладельческом и феодальном веках).
3. Для капиталистического общества характерно понятие нации.

Существуют ключевые факторы, которые объединяют представителей того или иного народа:

1. Наличие общего языка и религиозных убеждений.
2. Наличие одной постоянной территории, на которой длительное время проживают представители группы – этот фактор реализуется не всегда.
3. Духовная и материальная культура, общая для всей группы.
4. Общие представления об истории и происхождении.
5. Общие понятия и представления о государственности.
6. Осознание отдельными представителями своей принадлежности к этнической группе и чувство солидарности.

Племена и кланы были исторически первыми типами этнических групп. Племена и кланы были первыми группами племен и народов, и их существование продолжалось десятки тысяч лет. По мере того как образ жизни и структура человечества развивались и усложнялись, возникло понятие этнической принадлежности. Его возникновение связано с формированием племенных объединений на общей территории.

Более того, начинают проявляться объединяющие тенденции и возникают более целостные этнические системы — нации. Они основаны на общей экономической и финансовой деятельности.

Факторы развития народов

Сегодня в мире насчитывается несколько тысяч этнических групп. Все они отличаются по уровню развития, менталитету, численности, культуре и языку. Могут быть значительные различия в расовых и внешних критериях.

Такие этнические группы, как китайцы, русские и бразильцы, например, насчитывают более 100 миллионов человек. Помимо этих огромных народов, в мире есть и такие, число которых не всегда достигает десяти. Уровень развития отдельных групп варьируется от наиболее развитых до самых примитивных. У каждого народа есть свой язык, но есть и этнические группы, которые используют несколько языков одновременно.

В процессе транснационального взаимодействия запускаются процессы ассимиляции и консолидации, что приводит к постепенному формированию новой этнической группы. Социализация этнической группы происходит через развитие социальных институтов, таких как семья, религия, школа и т.д.

Среди неблагоприятных факторов для развития нации можно назвать следующие:

1. Высокий уровень смертности среди населения, особенно в детском возрасте.
2. Высокая распространённость респираторных инфекций.
3. Алкогольная и наркотическая зависимость.
4. Разрушение института семьи – высокое количество неполных семей, разводов, абортов, отказа родителей от детей.
5. Низкое качество жизни.
6. Высокий уровень безработицы.
7. Высокий уровень преступности.
8. Социальная пассивность населения.

Классификация и примеры этноса

Классификация основана на различных параметрах, простейшим из которых являются числа. Этот показатель не только характеризует статус этнической группы в настоящее время, но и отражает характер ее исторического развития. Формирование больших и малых этнических групп обычно идет совершенно разными путями. Размер этнической группы определяет степень и характер межэтнических взаимодействий.

Примерами самых крупных этнических групп являются следующие (по данным 1993 года):

1. Китайцы, общая численность которых составляет 1 млрд человек.
2. Хиндустанцы – свыше 200 млн человек.
3. Американцы, проживающие на территории США – 180 млн человек.
4. Бенгальцы – свыше 180 млн человек.
5. Русские – свыше 170 млн человек.
6. Бразильцы – около 130 млн человек.
7. Японцы – порядка 125 млн человек.

Общая численность этих народов составляет 40% от всего населения планеты. Существует также группа этнических групп, насчитывающая от 1 до 5 миллионов человек. Они составляют около 8 % всего населения.

Малые этнические группы могут состоять из нескольких сотен человек. Примерами являются юкагиру, этническая группа, проживающая в Якутии, и ижора, финская этническая группа, проживающая в Ленинградской области.

Другим критерием классификации является динамика численности этнических групп. Самый низкий прирост населения наблюдается в западноевропейских этнических группах. Наибольший рост наблюдается в странах Африки, Азии и Латинской Америки.